Об утверждении Комплекса мер по социализации и психологической адаптации несовершеннолетних иностранных граждан, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего про
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
Президиума Правительства Республики Хакасия
от 13.07.2022 № 133-п
Об утверждении Комплекса мер по социализации и психологической адаптации несовершеннолетних иностранных граждан, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, высшего образования, в системе образования Республики Хакасия на период до 2025 года
В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 19 декабря 2012 г. № 1666 «О Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года» и распоряжением Правительства Российской Федерации от 20 декабря 2021 г. № 3718-р Президиум Правительства Республики Хакасия ПОСТАНОВЛЯЕТ:
Утвердить прилагаемый Комплекс мер по социализации и психологической адаптации несовершеннолетних иностранных граждан, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, высшего образования, в системе образования Республики Хакасия на период до 2025 года.
Исполняющий обязанности Главы
Республики Хакасия – Председателя
Правительства Республики Хакасия Т. Курбатова
Приложение
УТВЕРЖДЕН
постановлением Президиума Правительства Республики Хакасия
от 13.07.2022 № 133-п
КОМПЛЕКС МЕР
по социализации и психологической адаптации несовершеннолетних иностранных граждан, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, высшего образования, в системе образования Республики Хакасия
на период до 2025 года
|
№ п/п |
Наименование мероприятия |
Ожидаемые результаты |
Ответственные |
Сроки |
|
I. Научно-методическое обеспечение процессов социализации и психологической адаптации несовершеннолетних иностранных граждан |
||||
|
1. |
Проведение оценки уровня языковой подготовки обучающихся несовершеннолетних иностранных граждан с учетом методических рекомендаций Министерства просвещения Российской Федерации (далее – Минпросвещения России), Федерального агентства по делам национальностей, |
Совершенствование методического обеспечения оценки уровня языковой подготовки обучающихся |
Министерство образования и науки Республики Хакасия (далее – Минобрнауки РХ), муниципальные органы Республики Хакасия, осуществляющие управление в сфере образования (далее – органы управления образованием), образовательные организации Республики Хакасия |
III, IV кварталы 2022 года |
|
2. |
Апробация программы психолого-педагогической оценки особых образовательных потребностей детей иностранных граждан, разработанной Минпросвещения России, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет» |
Мониторинг оценки особых образовательных потребностей детей иностранных граждан, обучающихся в образовательных организациях Республики Хакасия |
Минобрнауки РХ, ГБУ РХ «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Радость» (далее – Центр «Радость»), органы управления образованием |
II квартал 2023 года |
|
3. |
Методическое сопровождение деятельности профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования по включению модуля по социализации и языковой адаптации несовершеннолетних иностранных граждан в образовательные программы подготовки педагогических работников и специалистов, работающих с несовершеннолетними иностранными гражданами (при необходимости) |
Совершенствование деятельности по социализации и языковой адаптации несовершеннолетних иностранных граждан, обучающихся в образовательных организациях Республики Хакасия, использование в работе рекомендаций, разработанных Минпросвещения России и МПГУ |
Минобрнауки РХ, ГАОУ РХ ДПО «Хакасский институт развития образования и повышения квалификации» (далее – ХакИРО и ПК),
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» |
III квартал 2023 года |
|
4. |
Методическое сопровождение деятельности по адаптации и интеграции несовершеннолетних иностранных граждан, проводимой образовательными организациями республики и учреждениями социального обслуживания |
Использование в работе рекомендаций по адаптации и интеграции несовершеннолетних иностранных граждан, разработанных Минпросвещения России, федеральными и некоммерческими организациями. Повышение качества работы по адаптации и интеграции несовершеннолетних иностранных граждан в Республике Хакасия |
Минобрнауки РХ, Министерство труда и социальной защиты Республики Хакасия (далее – Минтруд Хакасии) |
III квартал 2023 года |
|
5. |
Совершенствование механизмов дополнительной методической и финансовой поддержки общеобразовательных организаций, имеющих в составе обучающихся детей иностранных граждан и детей с миграционной историей, слабо владеющих русским языком (при необходимости) |
Использование в работе рекомендаций, разработанных Минпросвещения России и МПГУ по данному вопросу |
Минобрнауки РХ |
III квартал 2023 года |
|
6. |
Создание в образовательных организациях на уровне начального общего образования не менее двух экспериментальных годичных адаптационных классов (групп) для детей иностранных граждан, не владеющих русским языком, подлежащих обучению по образовательным программам начального общего образования (при необходимости) |
Информационно-аналитические материалы с описанием модели создания и работы адаптационных классов |
Минобрнауки РХ, органы управления образованием, образовательные организации Республики Хакасия
|
2024 год |
|
II. Организационное и информационное обеспечение социализации и психологической адаптации несовершеннолетних иностранных граждан, проживающих в Республике Хакасия |
||||
|
7. |
Формирование информационных ресурсов для оказания методической помощи педагогам и специалистам, работающим с несовершеннолетними иностранными гражданами |
Информационные и методические материалы, размещенные в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» |
Минобрнауки РХ, Минтруд Хакасии, ХакИРО и ПК, Центр «Радость»
|
Ежегодно |
|
8. |
Анализ регионального опыта по социализации и психологической адаптации несовершеннолетних иностранных граждан |
Оценка текущей ситуации и выявление проблем, информационно-аналитические материалы |
Минобрнауки РХ, Центр «Радость», органы управления образованием
|
I квартал 2023 года, далее – ежегодно |
|
9. |
Повышение квалификации педагогических работников и специалистов, работающих с несовершеннолетними иностранными гражданами |
Отчеты о результатах прохождения курсов повышения квалификации |
Минобрнауки РХ, ХакИРО и ПК, Центр «Радость»
|
Ежегодно, начиная с 2023 года |
|
10. |
Участие в конкурсах федерального уровня для педагогических работников и иных специалистов по выявлению лучших образовательных практик по социализации и адаптации детей иностранных граждан |
Распространение лучшего опыта работы на федеральном уровне |
Минобрнауки РХ, ХакИРО и ПК, образовательные организации Республики Хакасия |
В соответст-вии со сроками, установ-ленными Минпросве-щения России |
|
III. Управление реализацией комплекса мер по социализации и психологической адаптации несовершеннолетних иностранных граждан |
||||
|
11. |
Организация и обеспечение мониторинга реализации республиканского комплекса мер по социализации и психологической адаптации несовершеннолетних иностранных граждан, подлежащих обучению по образовательным программам дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, высшего образования, на период до 2025 года |
Аналитическая информация |
Минобрнауки РХ, Минтруд Хакасии |
I квартал 2023 года,
|
