от 05.04.2019 № 126 О внесении изменения в государственную программу Республики Хакасия «Развитие профессионального образования в Республике Хакасия», утвержденную постановлением Правительства Республики Хакасия от 27.10.2015 № 553
ПОСТАНОВЛЕНИЕ
Правительства Республики Хакасия
от 05.04.2019 № 126
О внесении изменения в государственную программу
Республики Хакасия «Развитие профессионального
образования в Республике Хакасия», утвержденную
постановлением Правительства Республики Хакасия
от 27.10.2015 № 553
Правительство Республики Хакасия ПОСТАНОВЛЯЕТ:
Внести в государственную программу Республики Хакасия «Развитие профессионального образования в Республике Хакасия», утвержденную постановлением Правительства Республики Хакасия от 27.10.2015 № 553 («Вестник Хакасии», 2015, № 73; 2016, № 42; 2017, № 4, № 36; 2019, № 05; Официальный интернет-портал правовой информации (www.pravo.gov.ru), 04.01.2018, № 1900201801040011; 14.08.2018, № 1900201808140004), изменение, изложив ее в следующей редакции:
«ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА
Республики
Хакасия «Развитие профессионального образования
в Республике Хакасия»
ПАСПОРТ
государственной программы Республики Хакасия
«Развитие профессионального образования в Республике Хакасия»
|
Ответственный исполнитель государственной программы |
– |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
|
Исполнитель государственной программы |
– |
Министерство спорта Республики Хакасия |
|
Подпрограммы государственной программы |
– |
нет |
|
Цель государственной программы |
– |
создание современной системы подготовки квалифицированных рабочих (служащих) и специалистов среднего звена в соответствии с запросами населения и перспективными задачами социально-экономического развития Республики Хакасия |
|
Задачи государственной программы |
– |
обеспечение соответствия квалификаций выпускников профессиональных образовательных организаций требованиям экономики Республики Хакасия; консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных организаций в развитии системы непрерывного профессионального образования Республики Хакасия, позволяющей обеспечить потребности различных категорий населения в приобретении необходимых прикладных квалификаций, а также потребности организаций; создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся |
|
Сроки реализации государственной программы |
– |
2016–2024 годы (этапы не выделяются) |
|
Объемы бюджетных ассигнований государственной программы |
– |
6138991,0 тыс. рублей, из них средства федерального бюджета – 17180,0 тыс. рублей. 2016 год – 908315,0 тыс. рублей; из них средства республиканского бюджета Республики Хакасия – 903043,0 тыс. рублей, федеральный бюджет – 5272,0 тыс. рублей; 2017 год – 968787,0 тыс. рублей; из них средства республиканского бюджета Республики Хакасия – 966330,0 тыс. рублей, федеральный бюджет – 2457,0 тыс. рублей; 2018 год – 1096848,0 тыс. рублей; из них средства республиканского бюджета Республики Хакасия – 1091993,0 тыс. рублей, федеральный бюджет – 4855,0 тыс. рублей; 2019 год – 1058381,0 тыс. рублей; из них средства республиканского бюджета Республики Хакасия – 1053785,0 тыс. рублей, федеральный бюджет – 4596,0 тыс. рублей; 2020 год – 1053330,0 тыс. рублей; 2021 год – 1053330,0 тыс. рублей |
|
Конечные результаты государственной программы |
– |
увеличение доли выпускников дневной (очной) формы обучения по основным образовательным программам профессионального образования, трудоустроившихся не позднее завершения первого года после выпуска, в общей численности выпускников дневной (очной) формы обучения по основным образовательным программам профессионального образования соответствующего года (нарастающим итогом) до 55,6%; увеличение доли выпускников организаций среднего профессионального образования, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования, до 69%; увеличение доли оснащенных современным оборудованием профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы по подготовке квалифицированных рабочих (служащих) и специалистов среднего звена для приоритетных отраслей экономики Республики Хакасия (нарастающим итогом), до 40%; увеличение числа мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций, до 50 единиц; увеличение числа центров опережающей профессиональной подготовки до одной единицы; увеличение доли студенческих общежитий государственных профессиональных образовательных организаций, оснащенных мебелью и бытовой техникой, до 100%; увеличение доли педагогических работников, вовлеченных в мероприятия по повышению квалификации различного уровня (конкурсы, гранты, семинары), от их общего числа (нарастающим итогом) до 30%; сохранение доли студентов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших социальную поддержку в соответствии с законодательством в размере 100%; увеличение доли учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников, до 50%; увеличение доли муниципальных образований Республики Хакасия, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов системы образования, до 100%; увеличение доли педагогических работников, прошедших добровольную, независимую оценку профессиональной квалификации, до 10%; увеличение удельного веса численности студентов профессиональных образовательных организаций, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов, нуждающихся в общежитиях, до 100%; увеличение доли профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций, до 100%; увеличение удельного веса числа образовательных организаций среднего профессионального образования, обеспечивающих доступность обучения и проживания лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общем их числе до 25%; увеличение доли инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году), до 108%; уменьшение доли студентов из числа инвалидов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости, до 7%; увеличение доли организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена, до 50%; увеличение охвата населения программами дополнительного профессионального образования (удельный вес численности занятого населения в возрасте 25–65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения данной возрастной группы) (нарастающим итогом), до 49%; увеличение количества граждан Республики Хакасия, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, до 38,6 тысяч человек; увеличение доли обучающихся девятых классов общеобразовательных организаций Республики Хакасия, получивших квалифицированную помощь по профессиональной ориентации, до 100%; увеличение количества образовательных программ, прошедших процедуру профессионально-общественной аккредитации (нарастающим итогом), до 3 единиц; увеличение численности выпускников
образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального
образования, продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий
стандартам «Ворлдскиллс Россия» (нарастающим итогом)», увеличение
доли обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих
образовательную деятельность по образовательным программам среднего
профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием
механизма демонстрационного экзамена, увеличение количества специализированных центров компетенций, аккредитованных по стандартам «Ворлдскиллс Россия», до 4 единиц к 2021 году; увеличение количества команд профессиональных образовательных организаций – участников региональных и отраслевых чемпионатов «Ворлдскиллс Россия» до 17 единиц; увеличение удельного веса численности студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования за счет средств республиканского бюджета Республики Хакасия, получающих в целях стимулирования и (или) поддержки освоения ими образовательных программ стипендии и иные выплаты в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Хакасия, в общей численности обучающихся за счет средств республиканского бюджета Республики Хакасия до 94%; увеличение доли студентов профессиональных образовательных организаций, вовлеченных в объединения и проекты научно-технической, творческой и спортивной направленности (нарастающим итогом), до 40% |
1. Текстовая часть государственной программы Республики Хакасия «Развитие профессионального образования в Республике Хакасия»
1.1. Цель и задачи государственной программы
Повышение эффективности и качества профессионального образования – одно из базовых направлений реализации государственной политики, которое позволит обеспечить решение вопросов социально-экономического развития России, в том числе Республики Хакасия.
Государственная программа Республики Хакасия «Развитие профессионального образования в Республике Хакасия» (далее – государственная программа) представляет собой механизм и систему мер, способствующих повышению эффективности и качества подготовки квалифицированных кадров для региона.
Цель государственной программы – создание современной системы подготовки квалифицированных рабочих (служащих) и специалистов среднего звена в соответствии с запросами населения и перспективными задачами социально-экономического развития Республики Хакасия.
Указанная цель достигается путем реализации следующих задач:
обеспечение соответствия квалификаций выпускников профессиональных образовательных организаций требованиям экономики Республики Хакасия;
консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных организаций в развитии системы непрерывного профессионального образования Республики Хакасия, позволяющей обеспечить потребности различных категорий населения в приобретении необходимых прикладных квалификаций, а также потребности организаций;
создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся.
1.2. Риски реализации государственной программы
Важным условием успешной реализации государственной программы является управление рисками с целью минимизации их влияния на достижение цели государственной программы.
К основным рискам реализации государственной программы относятся:
финансово-экономические риски – недофинансирование мероприятий государственной программы за счет бюджетов всех уровней бюджетной системы Российской Федерации;
нормативные правовые риски – непринятие или несвоевременное принятие необходимых нормативных актов, влияющих на мероприятия государственной программы;
организационные и управленческие риски – недостаточная проработка вопросов, решаемых в рамках государственной программы, недостаточная подготовка управленческого потенциала, неадекватность системы мониторинга реализации программы, отставание от сроков реализации мероприятий.
Устранение организационных и управленческих рисков возможно за счет: детального планирования хода реализации государственной программы;
оперативного мониторинга выполнения мероприятий государственной программы;
своевременной актуализации ежегодных планов реализации государственной программы, в том числе корректировка состава и сроков исполнения мероприятий с сохранением ожидаемых результатов мероприятий государственной программы.
Риски связаны с отраслевой спецификой, и меры по их минимизации предпринимаются ответственным исполнителем при управлении государственной программой путем принятия мер по координации деятельности, направленной на повышение эффективности и качества образования в Республике Хакасия, а также исполнителями государственной программы при планировании и выполнении мероприятий.
Наиболее высокую вероятность наступления и значительное влияние на достижение цели несут финансово-экономические риски. Минимизация финансово-экономических рисков возможна при обеспечении правильного расчета необходимых объемов средств регионального бюджета и необходимого дополнительного финансирования из федерального бюджета, а также привлечения внебюджетных источников.
Приложение 1
к текстовой части государственной
программы Республики Хакасия
«Развитие профессионального
образования в Республике Хакасия»
ПЕРЕЧЕНЬ
основных мероприятий государственной программы
|
№ п/п
|
Номер и наименование основного мероприятия |
Ответственный исполнитель, соисполнитель, исполнитель |
Срок реализации |
Конечные результаты |
Основные направления реализации |
Связь с показателями государственной программы (номер показателя, характеризую-щего результат основного мероприятия) | |
|
начало |
окончание | ||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
1 |
Государственная
программа Республики Хакасия «Развитие профессионального | ||||||
|
2 |
Задача 1 «Обеспечение соответствия квалификаций выпускников профессиональных образовательных организаций требованиям экономики Республики Хакасия» | ||||||
|
3 |
Основное мероприятие 1.1 «Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования»
|
Министерство образования и науки Республики Хакасия, Министерство спорта Республики Хакасия
|
2018 |
2024 |
Подготовка рабочих и специалистов соответствует структуре потребности в кадрах приоритетных отраслей экономики Республики Хакасия; распределение фи-нансового обеспече-ния между государ-ственными образова-тельными организа-циями осуществля-ется в установлен-ном порядке с уче-том доведения зара-ботной платы препо-давателей и масте-ров производствен-ного обучения профессиональных образовательных организаций к 2018 году до уровня средней заработной платы в республике; обновлена мате-риально-техничес-кая база государст-венных профессио-нальных образова-тельных организа-ций, в том числе учебно-производст-венных мастерских и общежитий; увеличена доля государственных профессиональных образовательных организаций, здания которых приспособ-лены для обучения лиц с ограниченны-ми возможностями здоровья |
Определение государственного задания на основании действующих принципов распределения контрольных цифр приема на соответствующие образовательные программы на конкурсной основе; обеспечение деятельности государственных профессиональных образовательных организаций (предоставление среднего профессионального образования); обеспечение деятельности государственных образова-тельных организаций дополнительного профессионального образования; социальная поддержка детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей; обеспечение мер социальной поддержки отдельных категорий граждан, работающих и проживающих в сельской местности, поселках городского типа (рабочих поселках) Республики Хакасия; капитальный ремонт учебных корпусов, общежитий, модернизация учебно-производственных мастерских; приобретение и модернизация учебного и лабораторного оборудования, соответствующего современным производ-ственным и образовательным технологиям; внедрение федеральных государственных образовательных стандартов (приобретение современных учебников, учебных пособий и дидактических материалов) |
1, 2, 3, 6, 8, 12, 13 |
|
4 |
Основное мероприятие
|
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
2018 |
2024 |
Увеличено число молодых специалис-тов в профессио-нальных образова-тельных организа-циях; реализованы меро-приятия по перепод-готовке и повыше-нию квалификации работников образо-вания республики в соответствии с требованиями профессиональных стандартов
|
Проведение конкурсов профессионального мастерства для педагогических работников, участие во всероссийских, межрегиональных конкурсах, фестивалях; переподготовка и повышение квалификации работников образования |
7 |
|
5 |
Основное мероприятие 1.3 «Региональный проект Республики Хакасия «Молодые профессионалы Республики Хакасия» |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
2019 |
2024 |
Создана современная инфраструктура системы среднего профессионального образования и необходимые условия для опережающей адаптивной подготовки кадров для экономики Республики Хакасия |
Создание центра опережающей профессиональной подготовки; создание и оснащение мастерских современной материально-технической базой по одной из компетенций (в том числе приобретение средств обучения, средств вычислительной техники и лицензионного программного обеспечения, интерактивного и презентационного оборудования, мебели, расходных материалов) |
4, 5, 17, 23 |
|
6 |
Основное мероприятие 1.4 «Региональный проект Республики Хакасия «Учитель будущего» |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
2019 |
2024 |
В Республике Хакасия внедрена система аттестации руководителей общеобразователь-ных организаций; реализован комплекс мер для непрерывного и планомерного повышения квалификации педагогических работников, в том числе на основе использования современных цифровых технологий, формирования и участия в профессиональных ассоциациях, программах обмена опытом и лучшими практиками, привлечения работодателей к дополнительному профессиональному образованию педагогических работников, в том числе в форме стажировок; педагогические работники системы общего, дополнительного и профессионального образования повышают уровень профессионального мастерства в форматах непрерывного образования
|
Принятие нормативных правовых актов, регламентирующих действие в Республике Хакасия системы аттестации руководителей общеобразовательных организаций; создание системы непрерывного повышения квалификации педагогических работников; формирование сети центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников; создание центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов республики |
9, 10, 11 |
|
7 |
Задача 2 «Консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных организаций в развитии системы непрерывного профессионального образования Республики Хакасия, позволяющей обеспечить потребности различных категорий населения в приобретении необходимых прикладных квалификаций, а также потребности организаций» | ||||||
|
8 |
Основное мероприятие 2.1 «Создание регионального сегмента системы независимой оценки качества профессионального образования»
|
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
2018 |
2020 |
Сформированы инструменты независимой оценки качества профессио-нального образова-ния, в том числе профессионально-общественной аккредитации образовательных программ профессионального образования |
Подготовка экспертов в сфере оценки качества профессионального образования; взаимодействие с объеди-нениями работодателей, организациями и предприя-тиями с целью методической поддержки и стимулирования развития инструментов профессионально-общественной аккредитации образова-тельных программ; проведение социологического исследования удовлетворенности работодателей качеством подготовки кадров (2016 и 2019 годы); обеспечение участия работодателей в государственной итоговой аттестации выпускников профессиональных образовательных организаций (в том числе в форме демонстрационного экзамена), в конкурсах и чемпионатах профессионального мастерства (в качестве независимых экспертов по компетенциям) |
21, 23 |
|
9 |
Основное мероприятие
|
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
2018 |
2020 |
Реализован комплекс мер, направленных на совершенствование профессиональной ориентации школьников на рабо-чие профессии, орга-низацию профильно-го обучения обучаю-щихся основной и старшей ступени общего образования в интересах эконо-мики Республики Хакасия; создан и осуществляет деятельность Ресурсный центр инклюзивного образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
Поддержка информационной кампании по повышению общественного престижа среднего профессионального образования, популяризации рабочих профессий; организация сетевого взаимодействия образовательных организаций общего и про-фессионального образования в части создания и развития системы допрофессиональной и профессиональной подго-товки обучающихся обще-образовательных организаций Республики Хакасия; оснащение ресурсного центра инклюзивного образования специализированным оборудованием; развитие технологий дистанционного обучения, разработка нормативных правовых актов, адаптивных образовательных программ, методических рекомендаций по организации обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья |
14, 15, 16, 20, |
|
10 |
Основное мероприятие 2.3 «Региональный проект Республики Хакасия «Новые возможности для каждого» |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
2019 |
2024 |
Увеличилось количество граждан Республики Хакасия, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования |
Организация грантовой поддержки проектов развития систем дополнительного образования и обучения граждан; проведение конкурсного отбора дополнительных профессиональных программ повышения квалификации научно-педагогических работников, включая организаторов системы непрерывного образования, и работников организаций-работодателей; организация повышения квалификации специалистов (научно-педагогических работников, включая организаторов системы непрерывного образования, и работников организаций-работодателей) для реализации современных программ обучения взрослых; проведение мониторинга системы непрерывного обновления работающими гражданами профессиональных навыков и знаний |
18, 19 |
|
11 |
Задача 3 «Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся» | ||||||
|
12 |
Основное мероприятие
|
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
2018 |
2024 |
Обучающиеся по программам сред-него профессиональ-ного образования за счет средств республиканского бюджета Республики Хакасия обеспечены стипендиями и иными выплатами в соответствии с законодательством Российской Федера-ции и Республики Хакасия; студентам образова-тельных организа-ций высшего образо-вания оказаны дополнительные меры социальной поддержки, предо-ставлены меры сти-мулирования (в фор-ме именных стипен-дий) в соответствии с законодательством Российской Федера-ции и Республики Хакасия; повысился рейтинг системы среднего профессионального образования Респуб-лики Хакасия по результатам монито-ринга качества под-готовки кадров, про-водимого Министерством просвещения Российской Федерации; деятельность регио-нального координа-ционного центра «Ворлдскиллс Россия» Республики Хакасия, участие команд Республики Хакасия в региональных, отборочных национальных чемпионатах «Ворлдскиллс Россия»; деятельность регионального центра «Абилимпикс», участие команды Республики Хакасия в национальных чемпионатах «Абилимпикс» |
Поддержка обучающихся по программам среднего профессионального образования за счет средств республиканского бюджета Республики Хакасия в форме стипендий и иных выплат в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Хакасия; проведение олимпиад и конкурсов для обучающихся профессиональных образовательных организаций, в том числе профессионального мастерства; участие студентов во всероссийских, международных конкурсах, олимпиадах, фестивалях, в том числе в национальных чемпионатах «Ворлдскиллс Россия» и «Абилимпикс», всероссийской олимпиаде профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего профессионального образования; создание и организация деятельности регионального координационного центра «Ворлдскиллс Россия» Республики Хакасия, регионального центра «Абилимпикс» |
22, 25, 26, 27 |
Приложение 2
к текстовой части государственной
программы Республики Хакасия
«Развитие профессионального
образования в Республике Хакасия»
ПЕРЕЧЕНЬ
показателей государственной программы
|
№ п/п |
Наименование показателя |
Значение показателя по годам
| ||||||
|
2018 базовый год |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 | ||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
|
1 |
Государственная программа Республики Хакасия «Развитие профессионального образования в Республике Хакасия» |
| |||||||
|
2 |
Задача 1 «Обеспечение соответствия квалификаций выпускников профессиональных образовательных организаций требованиям экономики Республики Хакасия» |
| |||||||
|
3 |
Показатель 1 «Доля выпускников дневной (очной) формы обучения по основным образовательным программам профессионального образования, трудоустроившихся не позднее завершения первого года после выпуска, в общей численности выпускников дневной (очной) формы обучения по основным образовательным программам профессионального образования соответствующего года (нарастающим итогом)», процентов |
55,6 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
|
|
4 |
Показатель 2 «Доля выпускников организаций среднего профессионального образования, трудоустроившихся в течение календарного года, следующего за годом выпуска, в общей численности выпускников образовательной организации, обучавшихся по образовательным программам среднего профессионального образования (нарастающим итогом)», процентов |
– |
67 |
68 |
69 |
70 |
72 |
75 |
|
|
5 |
Показатель 3 «Доля оснащенных современным оборудованием профессиональных образовательных организаций, реализующих образовательные программы по подготовке квалифицированных рабочих (служащих) и специалистов среднего звена для приоритетных отраслей экономики Республики Хакасия (нарастающим итогом)», процентов |
40 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
|
|
6 |
Показатель 4 «Число мастерских, оснащенных современной материально-технической базой по одной из компетенций» (накопительным итогом), процентов |
–
|
15 |
22 |
30 |
36 |
42 |
50 |
|
|
7 |
Показатель 5 «Число центров опережающей профессиональной подготовки» (нарастающим итогом), единиц |
– |
|
|
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
8 |
Показатель 6 «Доля студенческих общежитий государственных профессиональных образовательных организаций, оснащенных мебелью и бытовой техникой (нарастающим итогом)», процентов |
80 |
90 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
9 |
Показатель 7 «Доля педагогических работников, вовлеченных в мероприятия по повышению квалификации различного уровня (конкурсы, гранты, семинары), от их общего числа (нарастающим итогом)», процентов |
30 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
|
|
10 |
Показатель 8 «Доля студентов из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших социальную поддержку в соответствии с законодательством», процентов |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
11 |
Показатель 9 «Доля учителей общеобразовательных организаций, вовлеченных в национальную систему профессионального роста педагогических работников (нарастающим итогом)», процентов |
– |
|
5 |
10 |
20 |
30 |
50 |
|
|
12 |
Показатель 10 «Доля муниципальных образований Республики Хакасия, обеспечивших деятельность центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников и центров оценки профессионального мастерства и квалификации педагогов системы образования (нарастающим итогом)», процентов |
– |
|
20 |
40 |
60 |
80 |
100 |
|
|
13 |
Показатель 11 «Доля педагогических работников, прошедших добровольную независимую оценку профессиональной квалификации (нарастающим итогом)», процентов |
– |
|
|
|
4 |
8 |
10 |
|
|
14 |
Показатель 12 «Удельный вес численности студентов профессиональных образовательных организаций, проживающих в общежитиях, в общей численности студентов, нуждающихся в общежитиях (нарастающим итогом)», процентов |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
|
15 |
Показатель 13 «Доля профессиональных образовательных организаций, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и специальностям, требующим среднего профессионального образования, в общем количестве профессиональных образовательных организаций» |
100 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
|
|
16 |
Задача 2 «Консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных организаций в развитии системы непрерывного профессионального образования Республики Хакасия, позволяющей обеспечить потребности различных категорий населения в приобретении необходимых прикладных квалификаций, а также потребности организаций» |
| |||||||
|
17 |
Показатель 14 «Удельный вес числа образовательных организаций среднего профессионального образования, обеспечивающих доступность обучения и проживания лиц с ограниченными возможностями здоровья, в общем их числе (нарастающим итогом)», процентов |
20 |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
25 |
|
|
18 |
Показатель 15 «Доля инвалидов, принятых на обучение по программам среднего профессионального образования (по отношению к предыдущему году)», процентов |
103 |
105 |
107 |
108 |
108 |
108 |
108 |
|
|
19 |
Показатель 16 «Доля студентов из числа инвалидов, обучающихся по программам среднего профессионального образования, выбывших по причине академической неуспеваемости», процентов |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
7 |
|
|
20 |
Показатель 17 «Доля организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, итоговая аттестация в которых проводится в форме демонстрационного экзамена (нарастающим итогом)», процентов |
– |
28 |
35 |
35 |
50 |
50 |
50 |
|
|
21 |
Показатель 18 «Охват населения программами дополнительного профессионального образования (удельный вес численности занятого населения в возрасте 25–65 лет, прошедшего повышение квалификации и (или) переподготовку, в общей численности занятого в экономике населения данной возрастной группы (нарастающим итогом)», процентов |
49 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
|
|
22 |
Показатель 19 «Количество граждан Республики Хакасия, ежегодно проходящих обучение по программам непрерывного образования (дополнительным образовательным программам и программам профессионального обучения) в образовательных организациях высшего образования, среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования», ежегодно не менее тыс. человек |
– |
27,6 |
28 |
30 |
32,0 |
35,0 |
38,6 |
|
|
23 |
Показатель 20 «Доля обучающихся девятых классов общеобразовательных организаций Республики Хакасия, получивших квалифицированную помощь по профессиональной ориентации» |
100 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
|
|
24 |
Показатель 21 «Количество образователь-ных программ, прошедших процедуру профессионально-общественной аккредита-ции (нарастающим итогом)» |
3 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
|
|
25 |
Показатель 22 «Численность выпускников образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования, продемонстрировавших уровень подготовки, соответствующий стандартам «Ворлдскиллс Россия» (нарастающим итогом)», тыс. человек за год |
0,17 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
|
|
26 |
Показатель 23 «Доля обучающихся, завершающих обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, прошедших аттестацию с использованием механизма демонстрационного экзамена», процентов |
– |
5 |
6 |
8 |
13 |
18 |
25 |
|
|
27 |
Показатель 24 «Количество специализированных центров компетенций, аккредитованных по стандартам «Ворлдскиллс Россия» (нарастающим итогом)», единиц |
1 |
2 |
4 |
4 |
– |
– |
– |
|
|
28 |
Задача 3 «Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся» |
| |||||||
|
29 |
Показатель 25 «Количество команд профессиональных образовательных организаций – участников региональных и отраслевых чемпионатов «Ворлдскиллс Россия» (нарастающим итогом)», единиц
|
6 |
13 |
14 |
15 |
16 |
16 |
17 |
|
|
30 |
Показатель 26 «Удельный вес численности студентов, обучающихся по программам среднего профессионального образования за счет средств республиканского бюджета Республики Хакасия, получающих в целях стимулирования и (или) поддержки освоения ими образовательных программ стипендии и иные выплаты в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Хакасия в общей численности обучающихся за счет средств республиканского бюджета Республики Хакасия (нарастающим итогом)», процентов |
100 |
92 |
93 |
93 |
94 |
94 |
94 |
|
|
31 |
Показатель 27 «Доля студентов профессиональных образовательных организаций, вовлеченных в объединения и проекты научно-технической, творческой и спортивной направленности (нарастающим итогом)», процентов |
40 |
– |
– |
– |
– |
– |
– |
|
Приложение 3
к текстовой части государственной
программы Республики Хакасия
«Развитие профессионального
образования в Республике Хакасия»
Ресурсное обеспечение реализации государственной программы
|
Наименование государственной программы, задачи, подпрограммы, основного мероприятия |
Ответственный исполнитель, соисполнитель, исполнитель и (или) участник |
Объемы бюджетных ассигнований по годам, тыс. рублей | |||
|
2018 |
2019 |
2020 |
2021 | ||
|
1 |
2 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
Государственная программа Республики Хакасия «Развитие профессионального образования в Республике Хакасия» |
|
1096848 |
1058381 |
1053330 |
1053330 |
|
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
989679 |
978771 |
973720 |
973720 | |
|
Республиканский бюджет Республики Хакасия |
984824 |
974175 |
973720 |
973720 | |
|
Федеральный бюджет |
4855 |
4596 |
0 |
0 | |
|
Министерство спорта Республики Хакасия |
107169 |
79610 |
79610 |
79610 | |
|
Задача 1 «Обеспечение соответствия квалификаций выпускников профессиональных образовательных организаций требованиям экономики Республики Хакасия» |
|
1092921 |
1048891 |
1048891 |
1048891 |
|
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
985752 |
969281 |
969281 |
969281 | |
|
Республиканский бюджет Республики Хакасия |
980897 |
969281 |
969281 |
969281 | |
|
Федеральный бюджет |
4855 |
0 |
0 |
0 | |
|
Министерство спорта Республики Хакасия |
107169 |
79610 |
79610 |
79610 | |
|
Основное мероприятие 1.1 «Развитие среднего профессионального и дополнительного профессионального образования» |
|
1091471 |
1047441 |
1047441 |
1047441 |
|
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
984302 |
967831 |
967831 |
967831 | |
|
Республиканский бюджет Республики Хакасия |
979447 |
967831 |
967831 |
967831 | |
|
Федеральный бюджет |
4855 |
0 |
0 |
0 | |
|
Министерство спорта Республики Хакасия |
107169 |
79610 |
79610 |
79610 | |
|
Основное мероприятие 1.2 «Развитие кадровых ресурсов системы профессионального образования» |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
1450 |
1450 |
1450 |
1450 |
|
Республиканский бюджет Республики Хакасия |
1450 |
1450 |
1450 |
1450 | |
|
Федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 | |
|
Основное мероприятие 1.3 «Региональный проект Республики Хакасия «Молодые профессионалы Республики Хакасия» |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Основное мероприятие 1.4 «Региональный проект Республики Хакасия «Учитель будущего» |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Задача 2 «Консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных организаций в развитии системы непрерывного профессионального образования Республики Хакасия, позволяющей обеспечить потребности различных категорий населения в приобретении необходимых прикладных квалификаций, а также потребности организаций» |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
700 |
5751 |
700 |
700 |
|
Республиканский бюджет Республики Хакасия |
700 |
1155 |
700 |
700 | |
|
Федеральный бюджет |
0 |
4596 |
0 |
0 | |
|
Основное мероприятие 2.1 «Создание регионального сегмента системы независимой оценки качества профессионального образования» |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
100 |
100 |
100 |
100 |
|
Основное мероприятие 2.2 «Развитие системы непрерывного профессионального образования» |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
600 |
5651 |
600 |
600 |
|
Республиканский бюджет Республики Хакасия |
600 |
1055 |
600 |
600 | |
|
Федеральный бюджет |
0 |
4596 |
0 |
0 | |
|
Основное мероприятие 2.3 «Региональный проект Республики Хакасия «Новые возможности для каждого» |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
Задача 3 «Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся» |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
3227 |
3739 |
3739 |
3739 |
|
Республиканский бюджет Республики Хакасия |
3227 |
3739 |
3739 |
3739 | |
|
Федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 | |
|
Основное мероприятие 3.1 «Предоставление мер социальной поддержки и стимулирования одаренным студентам, проведение олимпиад и конкурсов, в том числе профессионального мастерства, участие студентов во всероссийских, международных конкурсах, олимпиадах, фестивалях» |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
3227 |
3739 |
3739 |
3739 |
|
Республиканский бюджет Республики Хакасия |
3227 |
3739 |
3739 |
3739 | |
|
Федеральный бюджет |
0 |
0 |
0 |
0 |
Общий объем финансирования мероприятий государственной программы из республиканского бюджета Республики Хакасия составляет 4252438,0 тыс. рублей, в том числе 2018 год - 1091993,0 тыс. рублей; 2019 год - 1053785,0 тыс. рублей; 2020 год - 1053330,0 тыс. рублей; 2021 год - 1053330,0 тыс. рублей.
На решение первой задачи государственной программы «Обеспечение соответствия квалификаций выпускников профессиональных образовательных организаций требованиям экономики Республики Хакасия» из республиканского бюджета будет направлено 4234739,0 тыс. рублей, в том числе 2018 год - 1088066,0 тыс. рублей, 2019 год - 1048891,0 тыс. рублей, 2020 год - 1048891,0 тыс. рублей, 2021 год - 1048891,0 тыс. рублей.
Средства предусмотрены как на предоставление среднего профессионального и дополнительного профессионального образования, так и на модернизацию материально-технической базы государственных профессиональных образовательных организаций и оснащение общежитий организаций в объеме 4228939,0 тыс. рублей, в том числе 2018 год - 1086616,0 тыс. рублей, 2019 год - 1047441,0 тыс. рублей, 2020 год - 1047441,0 тыс. рублей, 2021 год - 1047441,0 тыс. рублей.
В рамках модернизации средства будут направлены на внедрение федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования: приобретение учебников, учебных и дидактических пособий, а также на создание условий для реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования: оснащение государственных профессиональных образовательных организаций высокотехнологичным учебно-лабораторным оборудованием, капитальный ремонт учебных корпусов, общежитий, модернизация учебно-производственных мастерских. Это позволит поэтапно обновить учебную литературу профессиональных образовательных организаций Республики Хакасия, а также оснастить организации необходимым оборудованием для освоения стандартов нового поколения, повысить квалификацию педагогических работников.
На развитие кадровых ресурсов потребуется 5800,0 тыс. рублей, в том числе 2018 год - 1450,0 тыс. рублей, 2019 год - 1450,0 тыс. рублей, 2020 год - 1450,0 тыс. рублей, 2021 год - 1450,0 тыс. рублей.
На решение второй задачи «Консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных организаций в развитии системы непрерывного профессионального образования Республики Хакасия, позволяющей обеспечить потребности различных категорий населения в приобретении необходимых прикладных квалификаций, а также потребности организаций» будет направлено 3255,0 тыс. рублей, в том числе 2018 год - 700,0 тыс. рублей, 2019 год - 1155,0 тыс. рублей, 2020 год - 700,0 тыс. рублей, 2021 год - 700,0 тыс. рублей.
На обеспечение доступности профессионального образования для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья будет направлено 2500,0 тыс. рублей. На эти средства будет приобретено оборудование для обеспечения деятельности Ресурсного центра инклюзивного образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (оборудование для организации дистанционного обучения студентов из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, оснащения рабочих мест преподавателей, приобретения специальных учебников и учебных пособий).
На решение третьей задачи «Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся» будет направлено 14444,0 тыс. рублей, в том числе 2018 год - 3227,0 тыс. рублей, 2019 год - 3739,0 тыс. рублей, 2020 год - 3739,0 тыс. рублей, 2021 год - 3739,0 тыс. рублей.
Предоставление мер социальной поддержки и стимулирования одаренных студентов, проведение олимпиад и конкурсов, в том числе профессионального мастерства, участие студентов во всероссийских, международных конкурсах, олимпиадах, фестивалях предполагает поддержку обучающихся за счет средств республиканского бюджета Республики Хакасия в форме стипендий и иных выплат в соответствии с законодательством Российской Федерации и Республики Хакасия, участие студентов во всероссийских, международных конкурсах, олимпиадах, фестивалях, в том числе в национальном чемпионате «Ворлдскиллс Россия», Всероссийском конкурсе профессионального мастерства «Лучший по профессии». Кроме того, планируется направить средства на деятельность регионального координационного центра «Ворлдскиллс Россия».
Приложение 4
к текстовой части государственной
программы Республики Хакасия
«Развитие профессионального
образования в Республике Хакасия»
ПЛАН
реализации государственной программы на очередной
финансовый год и плановый период
|
N № п/п |
Наименование подпрограммы, контрольного события |
Ответствен- ный исполнитель (РОГВ/ФИО) |
Срок реализа-ции (дата) |
Ожидае-мый результат реализа-ции |
Объем ресурсного обеспечения, тыс. рублей |
| |||||
|
всего на период 2019–2021 годов |
в том числе на 2019 год |
| |||||||||
|
всего |
республи-канский бюджет Республи-ки Хакасия |
консолидированные бюджеты муници-пальных образова-ний |
федераль-ный бюджет |
внебюд-жетные средства |
| ||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
|
|
1 |
Задача 1 «Обеспечение соответствия квалификаций выпускников профессиональных образовательных организаций требованиям экономики Республики Хакасия» |
Министерство образования и науки Республики Хакасия, Министерство спорта Республики Хакасия |
X |
Достиже-ние значений показате-лей 1–8, 12, 13, 17, 23 установ-ленных на 2019 год |
3146673,0 |
1048891,0 |
1048891,0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
1.1 |
Модернизация материально-технической базы государственных профессиональных образовательных организаций |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
февраль–ноябрь
|
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
|
|
1.2 |
Проведение конкурса профессиональ-ного мастерства педагогов профессиональных образовательных организаций «Мастер года –2019» |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
ноябрь |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
1.3 |
Организация повышения квалификации педагогов профессиональных образовательных организаций по реализации основных профессиональных образовательных программ из перечня ТОП-50 |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
в течение года |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
1.4 |
Обучение экспертов |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
в течение года |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
1.5 |
Создание в профессиональных образовательных организациях Республики Хакасия рабочих мест по компетенциям |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
в течение года |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
1.6 |
Проведение демонстрацион-ного экзамена в рамках ГИА и ПА по компетенциям веб-дизайн, ремонт и обслуживание легковых автомобилей, поварское дело, сухое строительство и штукатурные работы, сварочные технологии, электромонтаж |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
февраль–июль |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
2 |
Задача 2 «Консолидация ресурсов бизнеса, государства и образовательных организаций в развитии системы непрерывного профессиональ-ного образования Республики Хакасия, позволяющей обеспечить потребности различных категорий населения в приобретении необходимых прикладных квалификаций, а также потребности организаций» |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
Х |
Достиже-ние значений показателей 14, 15, 16, 20, 21, 23 установ-ленных на 2019 год |
7151,0 |
5751,0 |
1155,0 |
0,0 |
4596,0 |
0,0 |
|
|
2.1 |
Проведение республиканского конкурса на лучшую постановку работы по трудоустройству выпускников государственных профессиональных образовательных организаций Республики Хакасия |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
октябрь |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
2.2 |
Обеспечение деятельности Ресурсного центра инклюзивного образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
|
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
февраль–ноябрь |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
3 |
Задача 3 «Создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации обучающихся» |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
Х |
Достиже-ние значений показателей 22, 25, 26, 27 установ-ленных на 2019 год |
11217,0 |
3739,0 |
3739,0 |
0,0 |
0,0 |
0,0 |
|
|
3.1 |
Обеспечение деятельности регионального координационного центра по организации и участию Республики Хакасия в национальных чемпионатах «Ворлдскиллс Россия» |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
в течение года |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
3.2 |
Организация и проведение республиканских, национальных и отраслевых чемпионатов профессиональ-ного мастерства, республиканских олимпиад и конкурсов по перспективным и востребованным профессиям и специальностям: региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Республики Хакасия, участие команд в отборочных соревнованиях |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
февраль–май |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
3.3 |
Проведение республиканского чемпионата профессиональ-ного мастерства «Абилимпикс» Республики Хакасия – 2019, участие в финале Национального чемпионата «Абилимпикс» |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
октябрь |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
3.4 |
Проведение республиканского этапа всероссийских олимпиад профессиональ-ного мастерства обучающихся (по 6 укрупненным группам профессий) |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
март–май |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
3.5 |
Проведение республиканского конкурса «Лучший выпускник среднего профессиональ-ного образования» |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
май |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
3.6 |
Предоставление дополнительной меры социальной поддержки в виде оплаты обучения в государственных образовательных организациях высшего образования и профессиональных образовательных организациях |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
в течение года |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
3.7 |
Предоставление доплаты к стипендиям студентам вузов, обучающимся по педагогическому профилю (хакасский язык, хакасская литература) |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
в течение года |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
3.8 |
Предоставление доплаты к стипендии студентам образовательных организаций высшего образования, заключившим договор о целевом обучении по направлениям подготовки бакалавриата «44.00.00 Образование и педагогические науки» для работы в сфере образования в Республике Хакасия, в том числе по профилю подготовки, связанному с изучением хакасского языка и литературы |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
в течение года |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
3.9 |
Отбор кандидатов на получение стипендии Главы Республики Хакасия – Председателя Правительства Республики Хакасия студентам профессиональных образовательных организаций Республики Хакасия, выплата стипендий |
Министерство образования и науки Республики Хакасия |
февраль, август |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
Х |
|
|
4 |
ИТОГО по государственной программе |
Министерство образования и науки Республики Хакасия, Министерство спорта Республики Хакасия |
Х |
Достиже-ние значения показате-лей, установ-ленных в программе |
3165041,0 |
1058381,0 |
1053785,0 |
0,0 |
4596,0 |
0,0 |
». |
Исполняющий обязанности Главы
Республики Хакасия – Председателя
Правительства Республики Хакасия Т. Курбатова
