Размер шрифта
A
A
A
A
Цветовая схема
Т
Т
Т
Т
Т
Междустрочный интервал
a.A
a..A
a...A
a....A
Отображать изображения
Обычная версия
Верхний баннер

В ХакИРОиПК реализуется программа «Эффективные модели создания и функционирования групп продлённого дня: региональные практики»

В ХакИРОиПК реализуется программа «Эффективные модели создания и функционирования групп продлённого дня: региональные практики»
Источник изображения: не указан
В Хакасском институте развития образования и повышения квалификации реализована дополнительная профессиональная программа повышения квалификации для управленческого звена образовательных организаций Хакасии «Эффективные модели создания и функционирования групп продлённого дня: региональные практики» в формате стажировки. В рамках федерального проекта «Многодетная семья» национального проекта «Семья» во всех общеобразовательных организациях должны быть открыты группы продлённого дня (ГПД) для учеников 1-4 классов. Цель таких групп – обеспечение безопасного пространства для детей и качественный присмотр под руководством квалифицированных специалистов. Спикерами, представившими экспертный опыт и практико-ориентированный разбор тем, стали: – Елена Бессонова, заместитель директора по учебно-воспитательной работе в Гимназии г. Черногорск; – Татьяна Кофман, директор Образовательного комплекса им. А.П. Чехова, г. Южно-Сахалинск. В ходе обучения слушатели проработали вопросы нормативно-правового регулирования, управления ресурсами, мониторинга качества и безопасности в ГПД. На базе абаканской школы №11 вместе с директором Ольгой Шулбаевой, ее заместителем Юлией Илюшкиной, а также учителем начальных классов школы №33 г. Абакана Татьяной Худоноговой педагоги обсудили реальные региональные практики и то, как выстроить единое воспитательно-образовательное пространство в группах продленного дня. Слушатели не только нашли ответы на свои вопросы, но и сформулировали новые темы для дальнейшего обсуждения.
Перейти на опрос
об оценке качества сайта